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[期刊论文] 作者：胡晓如,,
来源：中学教学参考 年份：2009
"无事可写,无话可说、无法表达"仍是阻碍学生习作的症结之最。本文就此提出了课堂阅读教学与作文教学的三个结合点:在情感共鸣处寻求契合点下笔;在角色体验中寻求交融点下笔;...
[期刊论文] 作者：胡晓如,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2009
有人戏称,班主任是世界上最小的主任,也是必不可少的主任。此话不假,班主任虽小,但却肩负着教育学生——培养人的重任。只有讲究工作艺术,才能提高班主任工作的效率。 一、信任(believe)——工作的基石 “信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高......
[期刊论文] 作者：胡晓如,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
发展是硬道理,语文教师的专业发展当然也是一个硬道理。本文将从案例鉴赏、细读磨课、共写反思三个方面阐述文本细读不失为提升语文教师专业素养的一条有效途径。Developme...
[期刊论文] 作者：胡晓如,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2009
【摘 要】 “无事可写,无话可说、无法表达”仍是阻碍学生习作的症结之最。本文就此提出了课堂阅读教学与作文教学的三个结合点:在情感共鸣处寻求契合点下笔;在角色体验中寻求交融点下笔;在弦外有音时寻求自由点下笔。搭建读写互促的新平台,让学生充分地运用语......
[期刊论文] 作者：胡晓如,
来源：新疆林业 年份：2021
火炬树果实鲜红似火炬,从夏至秋缀满枝顶,就是在冬季落叶后仍可见满树“火炬”,颇为奇特,可点缀山林秋色或片植绿树丛中,增加绿地观赏效果。火炬树是不可多得的园林绿化树种,其用途多,适应性广,并具有很好的观赏价值,主要作为荒山绿化兼盐碱荒地风景林树种,被广......
[期刊论文] 作者：张冬梅, 刘吉妍, 杨彬, 胡晓如,,
来源：新疆林业 年份：2010
本项目于2005年开始实施，为期5年。先后从东北、河北、山东、河南、宁夏、甘肃等省区共引进14个科22个属45个品种的观赏、彩色树木，筛选出了25个综合性状优良、在本地适应性强...
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