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[期刊论文] 作者：胡梦娴,
来源：小学语文教学 年份：2022
＜正＞教材中插图的形式极其丰富，有单幅图也有多幅图，有照片也有绘画。一幅幅色彩鲜明、风格迥异、生动形象的插图不仅装点了教科书，也与文字相映照，为学生的审美教育提供了丰富资源。一、在识字写字中认识美汉字的起源是原始人的图画，从最早的表意符号到如今的象形、指......
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