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[期刊论文] 作者：胡沛钧 韩淑,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：微课是历史课堂教学的补充说明，以填充知识为原则，塑造学生综合的知识体系。基于现代化的教育背景，如何在初中毕业班的历史教学中应用微课成为一个重要的问题，这需要教师和学生合力思考，达到一致的目标。微课可以最大化的弥补传统教学模式的缺点和不足，适用于移......
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