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[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：教育现代化 年份：2004
随着社会经济的不断发展,我国的职业教育也获得了极大的发展。中职电工仪表与测量是中职教育的一门重要课程,随着国家大力发展职业教育,该课程也获得了极大的发展。但与此同...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2019
针对如何提高中职电工电子课堂教学有效性这个问题,分析存在的问题与面临的挑战,以学生为核心,探寻最适合学生自身的教学方法,引进信息化教学手段,充分应用网络与多媒体教学...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：针灸临床杂志 年份：2010
目的:观察针刺治疗高血压48例临床疗效。方法:96例患者随机分为针刺组和药物组各48例,针刺组采用辨证取穴,针刺治疗,针法补虚泻实。药物组口服降压药治疗。结果:针刺治疗1级...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：针灸临床杂志 年份：2010
目的:观察电针配合穴位注射治疗腓总神经麻痹的临床疗效。方法:40例患者分为治疗组和对照组,治疗组20例,采用电针配合穴位注射治疗;对照组20例,采用电针治疗。结果:治疗组疗...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：电子测试 年份：2017
本文主要是针对电路在布线阶段出现的电气故障进行分析,并应用断电故障检测法和电动机正反转Y-△降压起动电路实例进行检测诊断,希望能够找出发生故障的原因,找到故障所在的...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：电子世界 年份：2015
当前,自动扶梯已在酒店、商场、写字楼、地铁站、机场等公共场所中得到广泛的应用,成为了人们生活中不可缺少的重要工具。本文对基于PLC的自动扶梯控制系统的设计展开了探讨,...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：现代企业教育 年份：2012
针对DL/T 614多功能电能表的技术要求和功能规范,提出一种基于多功能防窃电三相电能专用计量芯片ATT7022B和超低功耗单片机MSP430F449的智能三相电表实现方案。此方案采用ATT...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：科教导刊 年份：2019
“电工基础”是一门传统的电类基础课程,在教学过程中多是理论教学,较为抽象和枯燥,教师可以运用蓝墨云班课最大程度地提升学生对“电工基础”知识的理解,丰富课堂的教学形式...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2016
文章通过人格魅力的特点及其具体体现的论述,构建了当代优秀班主任的整体形象,并就班主任教师的日常管理工作进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：江西劳动保障 年份：2003
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[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：老区建设 年份：2013
通过中德职业教育产生的文化背景及现状进行比较，对德国“双元制”职业教育模式在中国难以全面推广进行分析，并提出借鉴德国经验，加速我国职业教育发展的几点建议。...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：江西劳动保障 年份：2003
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[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：中国城市经济 年份：2011
当今的职业教育正积极树立能力本位理念,在情境式教学中采用项目驱动、行动导向、典型载体等方法训练和培养学生能力。围绕这个理念,在改变传统的学科式教学模式、推动相应教...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：商情 年份：2017
随着社会主义市场经济体系的不断完善,目前人力资源市场上呈现出来的全新变化给人才培养工作带来了全新机遇的同时,也带来了巨大的挑战,不过这对于以培养学生动手能力为主的...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：中外健康文摘 年份：2004
细菌性食物中毒(bacterialfood poisoning)是由于食用被细菌或其毒素污染的食物引起的中毒性疾病.目的 讨论针灸治疗细菌性食物中毒.方法 根据诊断进行针灸治疗.结论 食物中...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：中外健康文摘 年份：2004
病态窦房结综合征(sick sinus syndrome)简称SSS,是由于窦房结伴有或不伴有)心房的病变而产生心律失常并引起全身、神经系统及心脏等一系列表现的综合征.SSS的基本疾病是窦性...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：中外健康文摘 年份：2004
病毒性肝炎主要是由甲型或乙型或非甲非乙型肝炎病毒所致的传染病,其主要病变为肝细胞变性、坏死及肝脏间质炎性浸润.目的 讨论针灸治疗急性病毒性肝炎.方法 根据诊断进行针...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：人间 年份：2016
摘要：随着新课改的提出、实施和深入，各种教学方式纷纷亮相语文讲台，这里面有好多好的方式方法值得我们借鉴，也为小学语文课堂注入了活力，提高了教学效率，但不可否认，有的语文课堂华而不实，热闹非凡之后是学生的一片茫然。“大道至简”，静尽心思考之后，笔者认为，守望简约的......
[期刊论文] 作者：胡淑坤,,
来源：魅力中国 年份：2019
“自主探究学习”让数学建构在学生独立自主学习和合作讨论的 基础上,通过为学生提供充分自由质疑、探究的机会,让学生在个人、小组、 集体等多种解难释疑尝试活动中获得规律...
[期刊论文] 作者：胡淑坤,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 在电工类专业中，《电工仪表与测量》是培养高技能维修电工人才，一门具有专业性理论依据的课程。本文通过介绍《电工仪表与测量》课程传统教学方式存在的问题，以培养学生技能目标为主，注重《电工仪表与测量》课程教学进行详细分析，并以任务驱动教学法为主，进......
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