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[期刊论文] 作者:胡紫曌, 来源:科教创新与实践 年份:2021
摘要:核心素养思想的引导及形成能让英语教学模式更加立体化,促进教学活动的进行,让学生们对英语的学习提供很大便利。在小学英语课堂上,老师们要不断创新教学方法,读写结合,帮助学生学好英语,促进核心素养的提高。本文从培养学生们的核心素养出发,重点对构建读写结合的......
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