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[期刊论文] 作者：胡维定,,
来源：唐山高等专科学校学报 年份：1999
黑格尔哲学中的“反思”指的是概念之间及其内部各环节之间相互依存、相互反映的关系。当前包括一些工具书在内的一种流行理解认为，“反思”与“反省”同义，指精神的自我活动和......
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：学海 年份：2001
本文以王弼《周易略例》的认识论思想为代表论述了以正始新义为发端的魏晋玄学所开创的思辨哲学一代新风.作者认为王弼的认识论思想扫荡了神学谶纬,把民族的思维水平和思辨能...
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：南通工学院学报 年份：2001
文章提出,制定新的教学计划是处在工程教学改革承上启下地位的工作,而转变教育的价值观则是制定教学计划改革方案的前提,作者论述了新一轮教学计划改革必须体现三拓宽原则,要...
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：南京理工大学学报(社会科学版) 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2000
该文是作者研究泰州学派主体性哲学的系列成果之一。文章首先分析了王艮“身本”与王阳明“心本”思想的关系，指出“心本”思想以心为宇宙本体，而“身本”旨在呼唤主体的自觉。......
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1999
“中正之道”在王艮哲学中是理论层面很高的范畴 ,鲜有人涉猎。王艮通过对“中正之道”的阐释 ,表现出与宋明理学的背离和对古典儒学的复归 ,体现了对主体自觉的唤醒。王艮把...
[期刊论文] 作者：胡维定,,
来源：盐城工业专科学校学报 年份：1995
随着近来新名词的层出不穷,古典哲学中的"反思"一词又被再扬弃,成为许多文章的点缀,大多理解为对某现象的逆向思维或后思维,断定为一种主观意识的思维活动.也有人认为"反思"...
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：盐城工学院学报：自然科学版 年份：2001
对创造教育与素质教育的关系进行了探讨，认为创造教育能够培养起认知结构和人格结构中构成创造力所需的一切素质。提出素质教育应把创造力的培养作为核心，才能使人的本质得到真......
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：南京理工大学学报(社会科学版) 年份：2001
本文主要论述了泰州学派的人格特征在传道论学中形成的人文主义精神:布衣倡道的平民精神,持出位之思与现实参与的狂侠精神,持论高远尊崇人格独立的主体精神....
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1997
本文是作者对泰州学派研究的系列成果之一。主要研究颜钧对王艮思想的继承和发展，认为颜钧之“大成仁道”在王艮的“大成仁学”基础上更加突出了立体自由、儒学（实为心学）的平民......
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：南京师大学报：社会科学版 年份：1995
论“淮南植物”说中的主体性地位胡维定＂格物＂原见《礼记·大学》，以后历代诸儒、特别是宋以后请儒对＂格物＂多有训沽，唯泰州学派王民＂格物＂说突破诸儒＂格物＂思想的认识论狭小领域，从......
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2004
颜钧是泰州学派的重要传人,他在传扬泰州学派思想的过程中试图从理论上建立一条人人皆可进入儒学殿堂的通道,认为人人可以通过"性情神莫"登堂入室;同时他对儒学理论本身进行...
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：学海 年份：2000
本文论述了王艮“万物一体”观点出发，引发出天性一体、人己平等、成已成物的主体哲学思想，从而意识到人的存在价值和生存权利，呼唤主体的觉醒。强高对人的尊重爱护，以及追求人己......
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：盐城工学院学报：社会科学版 年份：2002
在科学发展的一个特定阶段,从化学燃素说的产生和被否定的历史,论述了科学思维和辩证的认识方法对科学发展的作用,同时阐述了人类认识中的否定性价值....
[期刊论文] 作者：胡维定,,
来源：江苏教育 年份：2009
大到一个社会，小到一个单位，如高职院校，其内涵的建设和发展，一般要经历物质层面的建设、制度层面的建设和文化层面的建设。物质层面的建设是基本建设，是为学校提供一个适宜的办学......
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：江苏高教 年份：1986
【正】 我国高等院校普遍存在专业过细、课程设置单一,学生知识面较窄等问题,其中尤以工科院校为著。工科院校由于受总授课时数限制,不可能增设更多的专业以外的课程,这对如...
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：江苏高教 年份：2004
高校学报是学科建设、科学研究的重要窗口。对高校学报进行科学的定位，首先要定位于学术价值、科学精品；其次要定位于特色发展战略；最后要定位于学术水准、社会效益。...
[期刊论文] 作者：胡维定,
来源：学海 年份：2000
本文论述了王艮“万物一体”观点出发，引发出天性一体、人己平等、成已成物的主体哲学思想，从而意识到人的存在价值和生存权利，呼唤主体的觉醒。强高对人的尊重爱护，以及追求人己平等的理想社会目标。王艮在“万物一体”世界观的基础上，提出“万物一全为政”的政治设......
[会议论文] 作者：洪林, 胡维定,,
来源： 年份：2012
地方高校是我国高等教育大众化的生力军。作为本地区的一个文化载体,地方高校在承担人才培养、科学研究、服务社会、文化传承和创新等职能的同时,也受到地方优秀传统文化的深...
[期刊论文] 作者：洪林, 胡维定,,
来源：江苏高教 年份：2006
本文分析了地方公办高校的投资现状,对建立高校多元化评估指标体系的必要性与必然性作了探讨,并对如何加大地方公办高校的有效投入问题提出了设想。...
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