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[期刊论文] 作者：胡艳, 陈鑫露,
来源：广西教育 年份：2019
本文以人教版PEP小学英语六年级上册Unit 2 Part B Read and Write为例,阐述以研修小组为单位,根据"五步五促"深度研修模式进行英语读写课磨课的途径,以期实现执教老师以及参与磨课的研修小组成员的同步提升。......
[期刊论文] 作者：胡艳 陈鑫露,
来源：广西教育·A版 年份：2019
【摘要】本文以人教版PEP小学英语六年级上册Unit 2 Part B Read and Write为例，阐述以研修小组为单位，根据“五步五促”深度研修模式进行英语读写课磨课的途径，以期实现执教老师以及参与磨课的研修小组成员的同步提升。 【关键词】小学英语 读写课 磨课历程 “......
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