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[期刊论文] 作者：胡财林,,
来源：未来英才 年份：2015
学生朗读课文,不仅要读得正确流利,还要读出感情.但我们在平常听学生朗读课文时,却不尽人意:有的学生朗读时情绪一平到底;有的学生读书好像是在唱歌;还有的学生朗读时随意停...
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