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[学位论文] 作者：胡路阳,,
来源： 年份：2009
多孔陶瓷作为一种重要的材料,由于其具有密度小、耐高温、耐腐蚀、比表面积高等优点,在工程上被广泛应用于各个领域。在过去几十年,大量的技术被发展用于多孔陶瓷的制备,但由...
[学位论文] 作者：胡路阳,,
来源： 年份：2006
反应烧结碳化硅陶瓷材料具有优良的抗高温氧化、耐腐蚀、耐磨损、抗热冲击等性能,使反应烧结成为制备碳化硅材料最有效的方法。本文以亚微米级碳化硅为主要原料,通过添加不同...
[会议论文] 作者：胡路阳,
来源：第十五届全国青年催化学术会议 年份：2015
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[期刊论文] 作者：胡路阳,罗兰,张超,
来源：安徽化工 年份：2018
创新训练是对大学生自主创新能力、学生团队合作意识和统筹规划能力的锻炼。随着高校大学生数量的增加,创新训练项目的出现为大学生的发展提供了良好的平台。然而,一些大学生...
[期刊论文] 作者：胡路阳,张善美,,
来源：佳木斯大学学报(自然科学版) 年份：2012
采用硝酸钙、磷酸二氢铵、尿素和双氧水为实验原料,通过无模板的方式在150℃,反应时间为3h的条件下水热合成不同形貌的HAP.利用XRD、FTIR和SEM等测试方法研究原料配比对反应...
[会议论文] 作者：胡路阳,张善美,
来源：第十三届固态化学与无机合成学术会议 年份：2014
本文采用模板法制备出具有宏孔单向排列结构的多级孔块体碳材料.制备过程分为两个步骤:首先通过可溶性淀粉溶胶的定向凝固制备出具有宏孔单向排列的淀粉块体;然后将制备的多...
[期刊论文] 作者：胡路阳 张善美,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2012
[摘要]大学生对于学习的被动性及叛逆心理使其对学习失去兴趣，在学习情绪不积极的情况下，很难将专业知识充分掌握。作为一名专业课教师根据对学生的观察和了解并综合各方面因素，从学生心理出发讨论大学生专业课的学习心理，结合学习方法的形成因素，探讨适合专业教学的......
[期刊论文] 作者：李本侠,王艳芬,胡路阳,,
来源：安徽化工 年份：2014
“纳米材料与纳米技术”是我校复合材料专业开设的一门专业选修课。结合课程教学思考和授课经验，分析了当前该课程教学的目的、教课现状和存在问题，并提出了一些课程改革与措施......
[期刊论文] 作者：陈家东, 佘静, 李发兵, 胡路阳,
来源：化工新型材料 年份：2023
相变纤维是通过各种纺丝技术将相变材料包埋入纤维中形成的复合材料，由于它良好的机械柔性和热稳定性使其具有很好的应用前景。通过对熔融、离心、静电、湿法和冷冻纺丝技术制备相变纤维的阐述与分析，湿法纺丝技术由于其高纺丝效率、低成本和可获得高潜热的相变纤......
[会议论文] 作者：胡路阳, 张宇民, 韩杰才, 张建峰,,
来源： 年份：2004
本文采用淀粉模板结合硅溶胶制备具有微孔/介孔/宏孔的层状氧化硅多孔陶瓷。该方法由两个步骤构成:1、将新制备的淀粉溶胶浇注于模具中,冰冻凝固成型,随后于真空中干燥获得具...
[期刊论文] 作者：李晶,孙银宝,胡路阳,刘正峰,,
来源：人工晶体学报 年份：2009
本文以氮化硅,氮化硼,二氧化硅作为陶瓷基体材料,通过淀粉固结工艺,采用常压部分氧化烧结制备了氮化硅基多孔陶瓷。通过Zeta电位测试确定了制备陶瓷坯体的最佳pH值在9.42~10....
[期刊论文] 作者：张宇民,朱虹,韩杰才,张立刚,胡路阳,,
来源：材料导报 年份：2006
介绍了电磁屏蔽材料及应用的概况。阐述了电磁屏蔽的原理，着重对电磁屏蔽材料的种类、特点、显示屏应用方面进行了较全面的综述，并对电磁屏蔽材料在显示屏上的研究和应用前景进......
[期刊论文] 作者：张超,刘俊,宋怀铚,胡路阳,潘育松,
来源：安徽化工 年份：2018
针对当前复合材料专业实践教学体系,详细描述了我校复合材料专业实践教学存在的问题,并对提高实践教学提出了几点建议。首先,在教学过程要注重抽象理论和过程实践相结合,同时...
[期刊论文] 作者：张宇民,周玉锋,韩杰才,胡路阳,姚旺,韩媛媛,,
来源：哈尔滨工业大学学报 年份：2007
采用轻量化的硅/碳化硅复合材料制造大尺寸摆镜或高分辨率相机的主镜.该材料的组织构成是双峰分布的碳化硅晶粒和游离硅.利用碳化硅、碳注浆成型制备复杂轻量化结构的的素坯....
[期刊论文] 作者：邵先坤,郝勇敢,刘同宣,胡路阳,王媛媛,李本侠,,
来源：化工进展 年份：2016
由具有表面等离子体共振（surface plasmon resonance,SPR）效应的贵金属（Ag、Au等）纳米粒子和半导体纳米结构组成的纳米复合光催化剂具有优异的可见光光催化活性,成为新型光催化材...
[期刊论文] 作者：潘育松,王静,潘成岭,李本侠,盛绍顶,胡路阳,,
来源：广州化工 年份：2012
分析了我校复合材料专业设置的必要性,从复合材料专业课程建设、教材建设和实践教学建设等三个方面系统论述了我校复合材料新专业建设的现状及发展潜力,分析了存在的不足,并...
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