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[期刊论文] 作者：胡龙颂,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
为了充分调动学生在课堂中的积极性和主动性,提高学习效果,文章以“由流量资料推求设计洪水”为例,在《工程水文学》中开展了研究型教学的探讨,按照“提出问题—分析问题—总...
[期刊论文] 作者：胡龙颂,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：为了充分调动学生在课堂中的积极性和主动性，提高学习效果，文章以“由流量资料推求设计洪水”为例，在《工程水文学》中开展了研究型教学的探讨，按照“提出问题—分析问题—总结结论”的思路进行教学方案的实施。课前“提出问题”有助于学生进行充分的准备，课堂“......
[期刊论文] 作者：胡龙颂,张行南,夏达忠,徐涛,,
来源：水电能源科学 年份：2016
采用合适的干旱指数评价流域干旱程度对防旱抗旱有重要指导意义。为此,通过垂向混合产流模型在滦河流域径流深的率定与检验,说明该模型适用于滦河流域,并可求得日过程滦河流域平均土壤含水量,确定构成综合干旱指数的单因素为降水距平百分率、相对湿润度指数、土......
[期刊论文] 作者：王艳艳,刘士余,李保同,李娜,周昌明,胡龙颂,
来源：科教导刊 年份：2020
基于培养学生工程能力为理念,本文以构建卓越农业水利工程师知识框架、拓展学生学习平台为主线,强化学生主体地位,以优秀教学团队为支撑开发农业水利实训教学仿真软件,并指导...
[期刊论文] 作者：马天儒,夏达忠,张行南,耿兵,黄平,胡龙颂,
来源：水电能源科学 年份：2015
感潮河段受上游径流和下游潮波的双向交互作用影响,机理复杂,预报困难,寻找合适的方法对感潮河段的潮位进行预报非常关键。以镇江站为例,考虑洪潮要素的交互作用,依据因果分...
[期刊论文] 作者：王艳艳,刘士余,李保同,李娜,周昌明,胡龙颂,
来源：教育现代化 年份：2020
为了提高参赛者的专业技术技能、创新意识以及教师团队的整体水平,本文提出了"以赛促学、以赛促练、以赛促教"的实践教学模式,将课程、技能、创新、职业竞赛的内容与具体的课程内容、专业培养目标相结合,将竞赛与课程学习、技能训练、岗位练兵紧密结合,将学、练......
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