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[期刊论文] 作者：胥艳芬,,
来源：西部素质教育 年份：2016
小学数学"问题解决"要求学生从数学的角度发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。基于此,文章介绍了小学数学"问题解决"教学实践中处理直观性与抽象性关系的做法与经验,达...
[期刊论文] 作者：胥艳芬,,
来源：课程教育研究 年份：2016
师生互动是课堂教学中一种必不可少的方式。通过小学数学课堂教学实践提出以下两点互动交流策略:建立平等对话的机制是有效互动的基础;创设自主探究的时空才能提高互动的有效...
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