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[期刊论文] 作者：腾明科,,
来源：课程教育研究 年份：2014
数学是一门理性较强的学科。对于中职生来说,如果只是一味地在课堂上生硬地灌输,学生不但理解得不透彻,还会心生厌烦。因此,如何使中职学生的数学成绩得到提高,是每个中职教...
[期刊论文] 作者：腾明科,
来源：魅力中国 年份：2020
数学是中职院校的一门基础学科,数学有利于培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力,因此,教师应该提高对数学教学模式的重视,采用新的教学模式,吸引学生注意力,提高学生对数学...
[期刊论文] 作者：腾明科,,
来源：课程教育研究 年份：2013
一、有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习一节课的效果如何应当首先关注学生学得如何。因为知识是不能传递的,教师传递的只是信息,知识必须通过学生的主动建构才能获得...
[期刊论文] 作者：腾明科,,
来源：课程教育研究 年份：2013
班主任作为班级的组织者、管理者、教育者,与学生接触广,相处时间长,联系的机会多,他们能从学生的实际出发,对学生进行以思想政治教育为主、促进学生德、智、体、美、劳全面...
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