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[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：历史教学问题 年份：2013
随着近代国家的创建与对外扩张的推行,日本战前历史教育的宗旨与内容不断被修改,其"皇国主义"、"神国主义"、"排他主义"及"军国主义"的特征日渐凸显。这种反民主、反科学、非...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：日本学刊 年份：2005
战后初期日本对战前历史教科书中历史事实与神话故事相结合、历史教育为政治目的所左右的弊端有着较深刻的认识,并对历史教科书进行了较为彻底的改革。但日本政界、财界及学...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：外国问题研究 年份：2019
第一次世界大战后,日本存在着“教育民主化”“教育自由化”等表象。然而,从教育体制来看,中央及地方教育行政的统制程度均被强化,皇权、军方及经济界开始制度性地干涉教育行...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：南开学报(哲学社会科学版) 年份：2012
战后日本的女子教育,经历了占领时期的民主化改革、经济高速增长时期的"逆流"与"成长"、20世纪70年代以后的新动向、21世纪的新发展四个阶段。其间,女子教育获得了长足发展:...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：日本学刊 年份：2012
随着经济全球化的发展、知识经济的兴起,教育国际化已经成为当今世界教育发展的潮流,也是日本政府深化教育改革的根本原则之一,还是日本开创新的经济增长点、提升软实力的重...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：东北亚学刊 年份：2013
进入21世纪,日本政府进一步完善了女子教育推进体制,使得其女子教育在高等教育、社会教育领域实现了升级与扩展;另一方面,日本女子学校教育的规模在缩小,同时高等教育水平和...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：历史教学问题 年份：2012
战前日本教科书"国定制"的确立,分别是在日俄战争、太平洋战争前后,足见教科书制度与日本的国家走向密切相关。考察战前日本教科书"国定制"确立的背景、过程及影响危害,有利...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：中国信息导报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：南昌航空大学学报(社会科学版) 年份：2007
战后日本的教科书审定制度是建立在废除战前教科书国定制基础上的,它取消了日本国家对教科书的绝对统制,并以民主、和平为基本原则,具有一定的进步意义,但同时又具有局限性。...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：滨州教育学院学报 年份：2000
“日台条约”的签订深受当时世界冷战格局的影响，是美国直接干涉的产物，同时也是日本追求其国家利益的结果；“条约”的签订可分为各自提出要求、互相让步、达成协议三个阶段；“缔......
[会议论文] 作者：臧佩红,,
来源：Studies of Modern World History 年份：2004
日本幕府末期,中央幕府及各藩采取了直接或间接的教育发展措施,同时西方近代教育的情况也大量传入,从而大大促进了该时期的教育发展。日本幕府末期的教育不仅具有完备的组织...
[期刊论文] 作者：臧佩红,
来源：南开学报：哲学社会科学版 年份：2001
1868年日本开始明治维新以后,旧封建士族在政治和财政上都成为新政府的负担,甚至危及新政权的存亡.为此,新政府相继采取'秩禄处分”与'士族授产”两项政策,成功地完...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：国际学术动态 年份：2004
2003年9月6-8日，由南开大学日本研究院主办的“东亚区域经济合作”国际学术研讨会在天津召开。来自日本、韩国、中国的专家学者40余人与会，提交论文37篇。会议从理论分析与实践...
[期刊论文] 作者：臧佩红,
来源：国际学术动态 年份：2001
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[学位论文] 作者：臧佩红,
来源：南开大学 年份：1999
本文试以辩证唯物主义的世界观和方法论为指导，从政治外交的角度，对战后1952年到1972年间的日台关系进行实证性、阶段性的考察，进而总结出二十年间日台关系的发展脉络和基本特征......
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：日本研究论集 年份：2003
2002年9月21日,为纪念中日邦交正常化30周年,交流日本近现代史研究的成果,南开大学日本研究中心和南开爱知大学同窗会共同举办了“日本近现代史的再探讨——庆贺江口圭一、俞...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：日本研究论集 年份：2004
钓鱼列岛由五个无人居住的小岛(钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛)以及三个无植物覆盖的小礁(冲南岩、冲北岩、飞濑)构成,总面积为6.32平方公里,其中钓鱼岛面积最大。...
[期刊论文] 作者：臧佩红,,
来源：南开日本研究 年份：2013
本文通过回溯日本女子教育从明治维新后不久到1945年的发展过程,介绍了战后日本女子教育的历史基础,并详细地论述了战后女子教育在民主化改革、曲折成长、确立新方向等不同历...
[期刊论文] 作者：臧佩红,
来源：中国信息导报 年份：2003
一、美国的“教育发展战略规划” 1996年元旦，克林顿在连任总统的就职演说中呼吁，社会各方应联合起来确保美国每一所学校的每一间教室都配上电脑、实用软件和训练有素的教师，所有电脑都连上信息高速公路。1997年9月，美国教育部提出了《1998－2002年教育发展战......
[期刊论文] 作者：臧佩红,
来源：日本学刊 年份：2021
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