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[学位论文] 作者:臧楚,,
来源: 年份:2017
时间、空间是历史学科构成历史现象、历史事件等的基本要素。具备历史时空观念不仅是历史学科课程标准的内在要求,也是历史核心素养培养的需要。随着课程改革的深化和“核心...
[期刊论文] 作者:臧楚,
来源:启迪与智慧·中旬刊 年份:2019
【摘 要】 故事教学能有效提高幼儿语言能力,教师可以借助音画同构的形式促使幼儿更好地感知故事中的情节发展,体会其中的人物形象。在讲故事时,教师要注意多用生活化语言,并鼓励幼儿进行模仿,尝试运用在生活中学到的语言。此外,教师还可以将故事和游戏结合在一起,让幼......
[期刊论文] 作者:臧楚,
来源:成才之路 年份:2018
摘 要:幼儿教育离不开有效的班级管理,班级管理水平直接影响着教学活动的开展。教师要从“引导幼儿参与制订课程计划”“开展游戏活动”“转换角色”“挖掘可利用资源”等方面入手,实行灵动管理,使幼儿成为班级的主人。 关键词:幼儿教育;灵动管理;制订计划;游戏活动;......
[期刊论文] 作者:臧楚,
来源:知识窗·教师版 年份:2019
摘要:本文采撷了几则教学案例,探讨了角色性游戏中教师介入的策略,以期促进角色游戏的深度开展和幼兒的主动成长,从而不断提高游戏育人的实效性。 关键词:角色性游戏 巧妙介入 幼儿 角色性游戏因其具有体验性、直接性和参与性,受到幼儿的广泛喜爱。虽然角色性游......
[期刊论文] 作者:臧楚,
来源:下一代 年份:2020
<正>一、特色篮球教学活动的特色与优势(一)目标递进性,角色多样性特色篮球教学活动,对于幼儿园的儿童来说,目标逐渐递进,且难度逐渐增加。从最开始的接球,可以锻炼儿童对于方向、力量等的掌握;然后到传球,考验儿童对于团队协作能力以及整体局面把控的能力;其次是送......
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