搜索筛选:
搜索耗时0.0900秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 43 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：舒康云,
来源：学科教育 年份：2001
探究式教学是培养学生学科学、做科学、理解科学的重要手段.但由于长期以来对"探究式"理论理解的偏误,以致很多教师认为"探索发现"课几乎全是学生的活动而削弱了教师的主导作...
[期刊论文] 作者：舒康云,,
来源：物理教学探讨 年份：2002
海波的溶化与凝固是初中热现象教学中一个重要的演示实验。实验中经常出现的情况是温度计的读数尚未达到熔点时,海波已开始熔化;在海波熔化过程中,温度计读数仍继续上升,...
[期刊论文] 作者：舒康云,
来源：物理教学探讨 年份：2003
[教学器具]激光笔、烧杯、拌着粉笔灰的清水、小镜子、暗箱、烟雾等.1 探究光在同种均匀介质中的传播[提出问题]经验告诉我们正在看电视时,突然停电了,我们什么也看不见,我们...
[期刊论文] 作者：舒康云,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2013
"学习场"中,教师与儿童之间的信息传递主要靠"语言"完成,教师的"语言"修养直接影响着儿童的学习效果和学习质量,在很大程度上决定着儿童脑力劳动的效率。所以,教师的"语言"应...
[期刊论文] 作者：舒康云,
来源：重庆工学院学报 年份：2004
对待"问题"的不同态度,将产生不同的行为方式,也将出现不同的发展趋势.因此,教师应认识到"问题"及"解决问题"的重要性.在教学中让学生带着问题学,随着问题深入学....
[期刊论文] 作者：舒康云,
来源：物理教学探讨：中教版 年份：2003
教师的语言不仅仅在于科学性、规范性、逻辑性、教育性,还在于艺术性、形象性、生动性及趣味性.教师口语既有日常语的通俗平易、自然活脱的优点,又必须十分讲究得体、集中、...
[期刊论文] 作者：舒康云,
来源：学科教育 年份：2000
本文从创新精神的内涵出发，探讨如何在课内外的物理教学活动中培养学生的创新精神。...
[期刊论文] 作者：舒康云,
来源：楚雄师专学报 年份：1993
电荷在其周围的空间激发一种特殊的物质——电场,另外的电荷处于该电场内就要受到一定力的作用,而且也反过来对场起作用,改变场在其周围空间的分布。故严格地说,一个被置于外...
[期刊论文] 作者：舒康云,
来源：中国西部十二省区市物理学会联合学术会议 年份：2004
作者针对新理念、新教育新教师、新技术改造教学方法的介绍,阐述了基础教育改革是我们这一代教师不可推卸的职责的教育观点....
[期刊论文] 作者：舒康云,赵风雨,
来源：锦州师范学院学报：自然科学版 年份：2001
物理教学实施素质教育是培养学生的创新精神、创新能力及科学素质的最佳途径。文中仅就国内外物理教学的发展趋势，对从单纯积累知识向探求知识的认知过程转变，物理与其他学科的......
[期刊论文] 作者：舒康云, 陶永元,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2012
20世纪90年代以来,科学技术发展日新月异,创新人才成为国际竞争与合作的决定因素。美国英才教育家兰祖利根据20多年的研究和实践形成的"三元人才理论"及全校范围内的丰富教学...
[期刊论文] 作者：陶永元, 舒康云,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2003
熵是自然科学中的重要概念 ;本文从熵概念的引入 ,熵函数的性质 ,熵与生命、熵与生存环境、熵与社会、熵与时间等方面对熵进行讨论。...
[期刊论文] 作者：舒康云, 陶永元,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2002
当前世界发达国家的理科教育都在朝着"探究式教学"方向发展,我国的教改方向又是怎样的呢?这就是本文所要探究的问题....
[期刊论文] 作者：舒康云, 陶永元,,
来源：云南师范大学学报 年份：2002
"探究式教学"是一种双重学习,既是对所研究的课程的学习,又是对探究过程的学习;它既能让学生理解科学的本质,又能较好地培养学习的鉴赏力.因此它成了当前世界发达国家的理科...
[期刊论文] 作者：陶永元,舒康云,
来源：广西师范学院学报(自然科学版) 年份：2004
从师范院校学生实际出发,以"原电池电动势测定"为例介绍了笔者实验教学改革的思想和方法.即: 首先介绍、分析了外推法测量电动势必然产生的系统误差,改进方法、消除系统误差...
[期刊论文] 作者：舒康云,金荷华,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2013
"场"最早由英国物理学家法第引入,1935年勒温(Kurt Lewin)提出"场域"概念,并认为作为群体中的一员,群体氛围或群体气氛对个人的发展很重要,群体中每个成员之间彼此会互相影响...
[期刊论文] 作者：舒康云,陶永元,
来源：物理教学探讨 年份：2005
教师的工作实质上就是交流与沟通的工作,因此在教学中最重要的是教师和学生要能进行有效的交流、沟通,这个交流沟通包括知识性的和非知识性的信息的沟通与交流....
[期刊论文] 作者：舒康云,陶永元,
来源：重庆工学院学报 年份：2005
知识经济时代给教育带来了重要的机遇和挑战,大学的人才观和知识观发生重要转变,在这一背景下大学的使命表现为培养创新性人才和知识创新....
[期刊论文] 作者：陶永元,舒康云,,
来源：化学工程与装备 年份：2014
应用型本科的课程教学,不仅是注重学生对知识的理解,更要加强学生对知识的应用和相应技能的训练。对于理论性较强的《物理化学》课程,也要加强学生相关知识应用的学习。本文...
[期刊论文] 作者：舒康云, 岳开华, 杨永安,,
来源：云南大学学报(自然科学版) 年份：2014
课堂教学是学校教育的核心领域,教学质量与教学效率的提升更是课堂改革的一个重要议题.长期以来,沟通作为实施有效教学的关键性策略在西方引起诸多课堂研究者的关注.借鉴前人...
相关搜索：
