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[期刊论文] 作者：舒莉娅,,
来源：机械职业教育 年份：2010
任务型语言教学（TBLT）是一种强调“做中学”的语言教学法，它得益于二语习得研究的成果，目的是让学习者在交际中学会表达思想，自然习得语言。文章阐述了任务型语言教学在高职英语教......
[期刊论文] 作者：舒莉娅,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2011
文章从心理学关于消极情绪的定义入手,分析了高职学生英语学习过程中存在的消极情绪的现状;联系教学过程中的教学方法与教学体会,提出了消除高职学生英语学习的消极情绪的对...
[学位论文] 作者：舒莉娅,
来源：对外经济贸易大学 年份：2013
在汉译英的过程中，一些译文未能将文化内涵丰富的汉语文化负载词转换为准确的英文。于是，翻译补偿，作为向英语读者传达中国文化信息的有效途径，开始为广大译者所注意。然而，要找到......
[期刊论文] 作者：陆小鹿,舒莉娅,,
来源：泰州职业技术学院学报 年份：2014
21世纪,经济全球化步伐加快,英语的多元化、第二语言功能特征更加明显,生成具有各国特色文化的英语变体。未来,国际经济变化决定着世界语言的的格局,英语有可能被世界通用的...
[期刊论文] 作者：陆小鹿, 舒莉娅,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 目前E-learning被应用于教学中越来越受到人们的关注。本文通过对与E-learning相关理论的阐释，试图寻找构建与学习风格相对应的教学模式。 关键词： E-learning 学习风格 教学模式 一、引言 当前，网络技术的发展和迅速普及，为网络英语学习提供了必备......
[期刊论文] 作者：舒莉娅,张建良,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2012
在描述预制语块定义和分类的基础上,通过对商务英语写作过程的实例分析,探讨预制语块的应用在商务英语写作过程中的作用和启示。...
[期刊论文] 作者：陈书洋,舒莉娅,,
来源：职业时空 年份：2010
教育生活世界的不确定性，要求教师有效应对教育活动中出现的各种事件。因此，教师要学会利用教育偶然性事件，充分挖掘隐性德育课程资源，积极引导学生的生命成长；同时，要在教育活动中......
[期刊论文] 作者：舒莉娅,郭国兰,,
来源：职业时空 年份：2011
随着科技的发展和对外交流的频繁,学好专业英语显得日益重要,如何教好高职专业英语成为教师探讨的话题。在高职专业英语教学中,作者通过运用任务型教学连接老师与学生、输入...
[期刊论文] 作者：舒莉娅,陈书洋,,
来源：机械职业教育 年份：2011
文章在阐述Swain的＂输出假说＂的基础上,介绍了英语演讲教学在高职英语课堂中嵌入式运用。通过纠正语音、观摩、模仿、命题演讲、即兴演讲五个层次的教学实践,有效改善学生的口......
[期刊论文] 作者：郭国兰,舒莉娅,,
来源：机械职业教育 年份：2010
文章提出“点、线、面”教学法的灵活运用利于减弱学生对专业英语学习的恐惧感以及减免学生因“过食”而消化不良的现象。实践证明，高职专业英语教学中“点、线、面”教学法行......
[期刊论文] 作者：舒莉娅,郭国兰,,
来源：职教通讯 年份：2010
预制语块是一种介于词汇和语法之间的语义单位，被认为是构成语言的基础，构建于记忆里的预制语块在使用时可以直接提取。因此，在研究预制语块的理论基础上，开展课堂预制语块构建的......
[期刊论文] 作者：郭国兰,左步雷,舒莉娅,,
来源：职教通讯 年份：2010
在高职英语教育不断的改革探索中,把英语技能训练融入高职英语教学不失为高职英语教学的一个新思路。本文介绍了英语技能训练的实践过程及体会。...
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