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[期刊论文] 作者：艾东黎,
来源：速读·中旬 年份：2014
历史概念是人们对历史事物本质与内涵的认识与概括。新课标指出“普通高中历史课程从不同的角度揭示人类历史的基本过程，通过重大历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。”历史事件、人物、现象是以一定的历史材料来构建的，是特定时空下的历......
[期刊论文] 作者：艾东黎,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
“欲知大道，必先知史”“读史使人明智，鉴往足以训今。”青年学生“只有借助现在，才能理解过去；也只有借助过去，才能理解现在，”因而，抓好历史教学，具有重要现实意义。这对端正学生心态，改变学生思想，培养学生品德，善良人性、高尚灵魂和人格都具有非凡影响力。通过学史，让学......
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