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[期刊论文] 作者：艾传洪,
来源：读写算 年份：2012
内容摘要：课堂上教师提出问题让学生思考是培养小学生善思和进取的主要手段，由于小学生处于成长与好奇，好动阶段，因此，在课堂里，教师提出与教学内容相关联的思考，见解甚至是做成游戏表演都能起到积极的推动作用，能有效提高小学生的学习爱好，培养学生主动的学习动机，并养成......
[期刊论文] 作者：艾传洪,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 在数学生态课堂教学中生态课堂提问是一项非常重要的手段，要想提高生态课堂的效率，激发学生学习的兴趣，掌握更多的知识，那么我们就要充分的运用有效的生态课堂提问。然而在实际的教学过程中生态课堂的提问也还存在着一些问题。要想提问出好的问题，我们就要......
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