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[学位论文] 作者：艾尔肯·莫力大汗,,
来源：东北师范大学 年份：2007
校本教研是基于学校教育教学工作,以解决学校所面临的各种具体问题为对象,以学校教师为研究主体,以促进每个学生发展和教师专业化成长为宗旨的一种教学研究方式。校本教研以...
[期刊论文] 作者：艾尔肯·莫力大汗, 孔凡哲, 王辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2007
立足我国中小学课程实施的实际,结合中小学校本课程的现状,探讨影响校本课程实施的六个主要因素:具体内容、环境、学生、教师、校长以及社区。其中,内容是校本课程实施的核心...
[期刊论文] 作者：郭璇, 朱远来, 焦小燕, 张百灵, 艾尔肯·莫力大汗,,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2004
目的:检验汉语版、哈萨克语版皮博迪图片词汇测评第四版(PPVT-4)的效度和信度。方法:2.5～7.5岁汉族儿童619例、哈萨克族儿童315例分别进行PPVT-4-A汉语版和哈萨克语版测量,汉...
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