搜索筛选:
搜索耗时0.1046秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：艾建萍,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2018
核心问题是指依据学生学习的心理特点、学习经验、学习困惑而提出的,涵盖教学重难点的,直指学科教学本质的课堂教学主问题。小学数学课堂教学中的核心问题,要聚焦学科本质从...
[期刊论文] 作者：艾建萍,,
来源：学苑教育 年份：2015
我们要改的是我们的教学方式。规避现存弊端,明晰师生地位,改变教法学法,优化课堂结构,追求过程实效,提高教学效果。...
[期刊论文] 作者：艾建萍,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
课堂的教学中进行智慧课堂的教学,其意义是教师有意识故意的将学生的创造能力和自身的优点,转化为现所需要的综合素养和能力.用一定的输送方式有效的传递给学生,使学生在课堂...
[期刊论文] 作者：艾建萍,
来源：教育纵横 年份：2010
摘要 化学是一门募验为基础的学科，通过实验，可以使学生获得生动的感性知识，从而能把书本知识由微观变为宏观。把抽象变成具体，变无形为有形，使学生易于获取多方面知识，巩固学习成果，培养学生的各种能力，并可激发学生的学习兴趣。 关键词 化学实验教学 学习兴趣 ......
[期刊论文] 作者：艾建萍, 李帮魁,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2018
学科教师在课堂教学预设中一般具有顺向思维与逆向思维两种基本思维方式,两种思维方式紧密结合是有效教学预设的应有之道。根据课堂教学预设实践中逆向思维缺失的现实,需要提...
[期刊论文] 作者：汤毅坚,艾建萍,
来源：水利技术监督 年份：1999
通过阐述标准化对现代企业发展的重要性、现代企业与标准化密切的联系，及我国企业所处的发展阶段，说明标准化是我国企业发展不可替代的强有力的手段。...
相关搜索：
