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[期刊论文] 作者：苏昌莉,,
来源：中华少年 年份：2004
随着时代的发展以及新课改的不断推进,对于小学低年级的教学模式,很多教育工作者都在不断地进行着改革尝试以及创新发展,目的都是为了更好地推动低年级的教学发展,更好的使学...
[期刊论文] 作者：苏昌莉,,
来源：科普童话 年份：2016
激励教育对于小学语文课堂教学极为重要。它能够培养学生的学习热情,使学生对语文这门学科产生浓厚的兴趣,达到语文课堂的教学效果。激励教育主要是通过激励的手段来提升学生...
[期刊论文] 作者：苏昌莉,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：基于分析快乐与快乐的小小摩擦——小学语文良好课堂氛围的构建。首先分析出当前小学语文课堂主要存在学生注意力不集中;学生的参与不积极;师生之间的距离感三个问题。其次分析出通过创设语文情境，营造舒适课堂氛围;拉近师生距离，消除学生恐惧心理;运用游戏......
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