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[期刊论文] 作者：苏杨烨,宋素芬,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
学生学习中的情感体验与归因模式有关.积极的归因模式利于产生积极的情感,利于学生发掘自己的潜力和活力,投入到积极的学习行为中去,产生良好的学习效果.教师要关注学生的积...
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