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[期刊论文] 作者：苏苗叶,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】探究性学习是一种以问题为基础，以探究活动为过程的综合学习。其目的是让学生在探究的过 程中获取知识，同时获得探究的体验，从而形成探究意识，培养探究精神和提升探究能力。 【关键词】探究性学习 探究指向 探究过程 探究评价 国家义务教育语文课......
[期刊论文] 作者：苏苗叶,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
随着新课改的不断深入，有效教学理念尤为突出，教学的有效性并非指教师在教学过程中是否认真、是否按规定完成了教学任务，而是学生对老师所教知识的理解程度与掌握程度。而如今的......
[期刊论文] 作者：苏苗叶,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘要】随着社会的日益开放，英语对人们的影响越来越深远。而英语语法一直是英语教学中的难点和重点。本文就初中英语教学过程中情境设置的要点做出分析，并提出了相应的创设情境的方法，以期为英语教学提供些许帮助。 【关键词】情境设置 初中英语 语法 【中......
[期刊论文] 作者：苏苗叶,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：苏苗叶,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
【摘要】写作是初中英语教学的重要组成部分，本文结合课堂教学的实际情况，把灵活多变的Module task这一种实用且丰富的课程资源设计成写作活动，以各种教学形式帮助学生完成写作任务。教学中，教师要给与它更多的关注，领会教材编写者的编写意图，真实任务体现了“用英语......
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