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[期刊论文] 作者：苏领娟,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
音乐是情感艺术，音乐教师要善于用音乐之美与自身的一片爱心来点燃学生的情感火花，达到以情感人，以美育人的目的。美国心理学家罗杰斯说：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任......
[期刊论文] 作者：苏领娟,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：音乐教育是一个音乐文化的教育，其目的是提高学生的音乐文化素养，培养音乐兴趣，丰富情感，掌握基本的音乐知识和技能，形成正确的价值观与审美能力。唤起学生对学科活动的热情，教师在组织教学要采用多样化的教学方法，显示音乐教学的趣味性，以音乐本身的魅力来感染学生......
[期刊论文] 作者：苏领娟,
来源：祖国·建设版 年份：2013
【摘要】多媒体在教学手段上与传统教学模式相比实现了质的飞跃。多媒体图文并茂、声像俱佳、动静结合，可以突破时空的限制，将传统教学手段难以表现的内容以图文声像来综合呈现，实现了视觉与听觉的完美结合，可以同时调动学生的多种感官来参与教学，有利于学生兴趣的激......
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