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[期刊论文] 作者：苟卓芬,
来源：生物学教学 年份：2020
实验教学是生物学教学的基本形式之一,对于学生核心素养的发展具有重要作用,加强实验教学的创新与优化是实施深度学习的重要策略。增补实验、优化实验、模拟实验以及进行恰当...
[期刊论文] 作者：苟卓芬,
来源：当代教育科学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：苟卓芬,,
来源：山东教育学院学报 年份：1997
随着社会对人才的需要由知识型向智能型转变,推动教育教学改革不断深入,新的教学方法大量涌现,"探究式"教学法就是其中的一例。"探究式"教学法与传统的生物教学法相比具有明...
[期刊论文] 作者：苟卓芬, 马新路,
来源：环境教育 年份：2022
＜正＞学校每逢这些节日都会利用升旗仪式进行大力宣传,强化学生的生态道德意识。...
[期刊论文] 作者：杨守菊,苟卓芬,,
来源：中学生物教学 年份：2011
新课程改革对开展综合实践活动提出了明确要求,我们根据初中生物学科特点、学生特点及我校的地域优势,进行了一些成效的实践探索,并对生物综合实践活动的有效实施做了进一步...
[期刊论文] 作者：苟卓芬, 蒋嫣冉,
来源：中小学实验与装备 年份：2022
利用乐高机器人传感原理设计制作升级版反射弧演示器，通过该教具直观动态的演示，不仅能够有效强化教学重点，突破大脑和反射的关系这一教学难点，还有助于实现学科融合，渗透STEM理念，培养学生的创新思维。......
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