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[期刊论文] 作者：范国任 彭承晓,
来源：求知导刊 年份：2017
摘 要：从近几年来教学中发现，小学科学课与初中物理、生物、地理、化学紧密相连，是初中的入门课。教师认真教好科学课，既可以激发学生学物理等科目的兴趣，又可以为学生可持续学习打好基础。但由于受诸多因素影响，农村小学科学课开得并不理想，阻碍学生可持续发展。文章......
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