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[期刊论文] 作者：范文莲,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2014
朗读训练是小学语文教学的关键，朗读训练不仅能培养学生的口头表达技能，也可以培养学生掌握主动理解课文的学习方法，从而更深入地去理解文本。因而抓好朗读训练，在小学语文教学中......
[期刊论文] 作者：范文莲,
来源：科学社会主义 年份：1987
今年7月，辽宁人民出版社出版了《中国社会主义建设》一书，现被国家教委列为全国高等学校马克思主义理论课通用教材．我认为，这本书在理论上是存在不少问题的．现摘其要旨胪举如下，并......
[期刊论文] 作者：范文莲,
来源：小学自然教学 年份：1998
第二课堂是课内教学的延续和补充,也是学校教育因材施教原则的一个重要组成部分。它主要是在课堂教学的基础上有计划、有目的地指导学生加深、拓宽和补充有关知识,进一步激发...
[期刊论文] 作者：范文莲,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
在信息化社会中，教师掌握信息技术与课程整合的技能，是素质教育发展的需要和必然趋势。信息技术与课程教学的整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个......
[期刊论文] 作者：范文莲,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：程志兵,范文莲,
来源：伊犁师范学院学报 年份：2002
本文对第一卷中的一些问题,如书证时代较晚,标点不确和释义疏误等方面作了一些订正和补充....
[期刊论文] 作者：臧雪如,嵇鸣,叶春涛,苗华栋,刘骏,范文莲,
来源：老年医学与保健 年份：2005
目的分析磁共振血管成像显示颈动脉硬化的表现、技术.方法对50例病人进行对比增强磁共振血管造影(CE-MRA)检查,部分同时接受颈动脉非增强磁共振血管造影(2D-TOF-MRA)检查,研...
[期刊论文] 作者：苗华栋,嵇鸣,臧雪如,叶春涛,王臣,刘骏,范文莲,,
来源：老年医学与保健 年份：2006
目的评价磁共振弥散加权成像在老年人超急性、急性脑梗塞中的应用及与常规磁共振序列、CT之间的比较。方法共收集61例疑似超急性、急性脑梗塞患者(平均年龄70岁),在发病24h内...
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