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[期刊论文] 作者:范毛军, 来源:赢未来 年份:2017
概念教学一直以来是教师传授知识过程中的一大盲区,没有被广大数学教师所关注,成为教学中的难以攻克的难点。面对此种情况,高中数学教师要深刻地反省自己的教学行为,认识到概念教......
[期刊论文] 作者:范毛军, 来源:成功:中下 年份:2017
数学教学是学生从小就认真学习的主科,在高中学段,学生已经拥有了丰富的学习经验,也有了深厚的学习情感。但是,当他们遭遇高中数学教学实践时,往往还是心存畏惧。那么,是不是高中数......
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