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[期刊论文] 作者：范雯芩,,
来源：江西教育 年份：2013
中学作为一个个相对独立的组织团体,必须要依靠以校长为核心的领导团队集体的组织和管理,才能保证团体效能的最大发挥。本文以江西省的七所中学名校为研究基点,深刻探讨中学...
[学位论文] 作者：范雯芩,,
来源： 年份：2013
随着现代经济的发展,企业的发展也步入了全球化,所面临的直接问题就是企业运行过程中的管理问题。企业管理业务的一个重要内容便是人事工资管理,也是典型的管理系统之一。本...
[期刊论文] 作者：范雯芩,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2004
校长团队领导力的核心是激励。准确理解需求理论、双因素理论、期望理论、目标理论等一系列激励理论概念,遵循公平、坚持和系统原则,正确实施物质激励与精神激励、及时激励与...
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：大连教育学院学报 年份：2013
研究校长团队领导力,分析其构成因素,有针对性地提出提升团队领导力的途径,有利于学校进一步提升教育质量和管理水平,实现可持续发展。...
[期刊论文] 作者：范雯芩,,
来源：职教论坛 年份：2011
青年教师是高职高专院校教学科研的基础,更是高职高专院校未来发展的主要力量。但目前国内高职高专院校现有的培养机制、考核评价制度、社会发展环境,却让青年教师面对自身专...
[期刊论文] 作者：范雯芩,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2010
要保障基础教育的质量,关键在教师.校本培训在实现素质教育理念、教师专业发展、学校可持续发展过程中,其所具有的特殊作用是任何组织都替代不了的.要充分激发教师积极参与校...
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：文教资料 年份：2018
辅导员专业化发展中不可忽视教师阻力,要善于发现教师阻力的现实表征,深入剖析其产生的原因。要真正实现辅导员专业化发展速度和质量的提升,需要强化工作事业心,构建支撑体系...
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：南昌教育 年份：2005
教师具有合作的品质和能力非常重要，创设情境的起点就应从培养教师合作的品质开始。在校本教研的情境中要有意识地设置机遇让同年级、同学科或不同年级、不同学科的教师之间在......
[期刊论文] 作者：范雯芩,,
来源：老区建设 年份：2011
青年教师是教育事业可持续发展的后备力量，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，关注青年教师的培养，是实现教育事业持续发展的重要保证。本文阐释了“青年教师导师制......
[期刊论文] 作者：范雯芩,,
来源：职教论坛 年份：2013
高职院校的人文环境是由校园物质文化、精神文化和制度文化多元素构建而成的文化系统．具有彰显高职性、强化实践性、突出特色性的特质。高职院校校园文化建设必须厘清四个向度......
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：教育与职业·理论版 年份：2014
[摘要]高等职业院校的目标是培养高素质、技能型应用型人才。有诸多因素影响着人才培养的质量，来自教师的阻力是制约人才培养改革深化的十分重要的方面。辩证分析和正确处理校企合作式人才培养中教师阻力的积极意义，对于发展高职教育，顺利推进人才培养模式的实施有......
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：西北成人教育学院学报 年份：2015
职业指导工作对大学生合理择业、实现人职匹配有重要的意义。当前制约职业指导工作的因素有认识模糊、队伍薄弱、方式单一、对象复杂等，要解决这些问题，必须做到职业指导观念科......
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：大江周刊：论坛 年份：2012
学习动力直接影响学习效果。关注人才培养质量必须重视学生学习动力的培养。在高职院校学生的学习动力普遍不足，造成学习动力不足的原因包括主观和客观两个方面的原因，通过采取......
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：大江周刊（论坛） 年份：2013
职业倦怠,也称“工作倦怠”.伴随着社会压力的不断增大,中小学校长职业倦怠问题已经突显出来.通过分析职业倦怠的现状和产生原因,积极思考消除职业倦怠的有效途径,能为提高中...
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：江西社会科学 年份：2013
高职院校人文环境体系具有明显的开放性、职业性和发展性，受到高职院校办学目标、教职工人文观念、制度文化和办学条件的影响。在构建高职院校人文环境体系过程中，应牢固树立以......
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：老区建设 年份：2014
提 要 伴随着人民群众对优质教育的需求日益强烈，对学校的教育和管理水平提出了更高的要求，只有不断提升校长的团队领导力才能胜任学校的管理和实现学校发展目标。文章界定校长团队领导力，分析了影响团队领导力的因素，并对提升团队领导力的途径进行了探讨。 关键......
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：大江周刊（论坛） 年份：2010
高等教育承担着人才培养的重要任务,培养人才离不开高素质的教师队伍.教师队伍建设的核心是教师的思想道德素质.在经济社会日益复杂的当前,教师思想道德建设的任务更加艰巨....
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2004
在学校管理中坚持以人为本的原则,就是要以教师为中心,以教师的发展为本.如何有效地对教师进行管理,是学校面临的重要任务....
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：大科技·科技天地 年份：2010
目前,许多高校的管理学原理教学与管理实践相分.不论是教学内容.还是教学方法.有很多不能适应变化了的时代要求.本文在解读当前高校学校管理学大纲的基础上.对高校教学现状进...
[期刊论文] 作者：范雯芩,
来源：南昌教育学院学报 年份：2013
专业建设是高校的立学之本,是提升高职教育人才培养质量的关键,是实现就业目标的重要保障.高职院校应明确专业建设的基本原则,准确把握经济社会发展的脉搏,构建专业建设指导...
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