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[期刊论文] 作者：荆翠阁,
来源：考试周刊 年份：2011
目前，由于整合教育教学资源，大部分城镇学校存在着班额大，学生多，学习参差不齐的现象，而大班常采用“一刀切，齐步走”的班级授课教学方法，忽视了学生的个体差异。新课程标准指出：“面向全体，因材施教”，让每一个学生得到发展。在教学实践中，我抓住契机，进行了分层教学、分类......
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