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[期刊论文] 作者：药宏娟,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：在小学语文高年级的阅读教学中，其探究性教学过程是让学生发挥其学习的主观能动性，在这个学习过程中不断地发现、质疑和创新，给予学生自主理解课文的探究空间。通过探究性的教学引导过程，使学生的阅读过程受到重视，而不仅只是实现对学生阅读结果的一种单一性教......
[期刊论文] 作者：药宏娟,,
来源：山西教育(教育管理) 年份：2007
飞机在长崎国际机场缓缓降落,我们太原市第三实验中学日本修学之行也正式拉开了帷幕。七天的行程紧凑而充实,我们感受了东京的现代气息,领略了豪斯登The aircraft landed s...
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