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[期刊论文] 作者：莫宏琳,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2015
随着新课改的实施，新课标对初中英语教学提出了新的要求。作为一名初中英语教师，要把新课改落实到课堂教学当中，通过多种措施激发学生英语学习的兴趣，提高学生学习的主动性，从而构......
[期刊论文] 作者：莫宏琳,,
来源：读与写 年份：2019
学生接受新知识的主要是通过课堂教学，因此英语教师要抓住课堂四十五分钟，激发学生的内在学习动力，重视语音和语法教学，培养学生的交际能力和良好的学习习惯，采取有效的教学方法提......
[期刊论文] 作者：莫宏琳,
来源：学校教育研究 年份：2019
教材分析： 本节课的教学内容是九年级上第二单元中的Grammar一课，本课分为A、B、C、D四个部分，容量较大，为了让学生更好地掌握语法知识，我将本课设计为两个课时来进行教学，A、B为第一课时的教学内容，C、D为第二课时的教学内容。这里设计的是第一课时的内容，主要是通......
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