搜索筛选:
搜索耗时3.3775秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：莫平来,
来源：北方音乐 年份：2018
【摘要】学生既是老师教学的对象，更是全部教学活动的主体，成功的教学只能是建立在对学生充分而正确了解的基础上，根据学生的发展现状和发展需要设计和实施教学，才可能获得良好的教学效果。 在音乐课《这是什么？》的教学设计中，我遵循小学一年级儿童“好玩心与好奇心......
[期刊论文] 作者：莫平来,,
来源：天津教育(下半月) 年份：2018
在音乐教学中,教师经常会采用情境教学法,情境教学是指教师以教学内容为主,采取必要的教学方法,有目的地引用或者是创设一些以音乐形象为主的场景,以引起学生一定的态度体验,...
[期刊论文] 作者：莫平来,
来源：天津教育·下 年份：2018
在音乐教学中，教师经常会采用情境教学法，情境教学是指教师以教学内容为主，采取必要的教学方法，有目的地引用或者是創设一些以音乐形象为主的场景，以引起学生一定的态度体验，在教学过程中通过情境教学可以帮助学生理解教学内容，促进学生音乐素养的养成。这里的“情境”......
相关搜索：
