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[期刊论文] 作者:莫炎芬,
来源:教育界·基础教育 年份:2019
【摘要】随着新课程改革的推行,“核心素养”成为课程改革的关键词,教师越来越重视在课堂中培养学生的核心素养。将泛读引入高中英语课堂,不仅能提高学生的语言能力,而且能促进学生的思维品质、文化意识和学习能力的提高。本文在分析高中英语泛读教学存在问题的基础......
[期刊论文] 作者:莫炎芬,
来源:电脑乐园·信息化教学 年份:2019
高中英语泛读对学生英语学习具有重要的意义,而“互联网+”时代下,互联网与教育紧密结合,不仅给高中英语泛读教学提 供了丰富的教学资源,还很大程度地提高了学生的学习兴趣和...
[期刊论文] 作者:莫炎芬,
来源:试题与研究:教学论坛 年份:2020
英语阅读变成“悦读”需要激发学生的阅读动机, 需要帮助学生克服阅读的障碍,还要为学生搭起展示的平台, 让学生能体验到“悦读”的成就感。另外,建立丰富的“悦读”资源库是...
[期刊论文] 作者:莫炎芬,
来源:英语教师 年份:2020
分析在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的必要性和原则.从建立中华优秀传统文化的英语资源库和创新活动等两个方面探索在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的实践,并分...
[期刊论文] 作者:莫炎芬,
来源:校园英语·月末 年份:2018
失语症(Aphasia), 本来是医学术语, 指由受伤或疾病引起的思想表达能力、口语及书面语理解能力的部分或全部缺失。而“中国文化失语”这一概念在外语教学中最早是由南京大學的从丛教授(2000)提出来的。他发现有许多英文水平很高的中国青年学者, 在与西方人交往过程中, ......
[期刊论文] 作者:莫炎芬,
来源:疯狂英语:新读写 年份:2021
Deep into the night,outside Washington,the bus pulled into roadside restaurant,and ev-erybody got off except Vingo.He sat rooted in his seat,and the young peopl...
[期刊论文] 作者:莫炎芬,
来源:学习与科普 年份:2019
摘 要:英语学科核心素养是《普通高中英语课程标准》提出全新的教学理念。高考真题的文章里含有丰富的语言知识和文化内涵,是学习英语的优秀资源。以培养学生的英语学科核心素养为目的来对高考真题进行二次开发具有十足的现实意义。 关键词:英语学科核心素养;高......
[期刊论文] 作者:莫炎芬,
来源:疯狂英语·新悦读 年份:2022
Liz Woodward started her shift as usual at the 130 Diner. At the time, Liz was only 24 years old, and she had no idea what life had planned for her. On that important day, July 23, Liz was working the night shift. It was an easy night, unti......
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