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[期刊论文] 作者：葛明荣,,
来源：教育研究 年份：2015
对我国山东省某市3 662名义务教育阶段学生进行幸福感调查表明:中小学生幸福感总体较高;父亲职业为警察或军人、教师或医生的学生幸福感较高,父亲职业为农民的学生幸福感较低...
[学位论文] 作者：葛明荣,,
来源：山东师范大学 年份：2004
随着现代人类知识的迅速发展，知识的增长方式转变为“批判的”、“整体的”、“综合的”、“反基础主义的”和“社会的”或“合作的”的增长方式，随着这种知识增长方式的转变，从......
[期刊论文] 作者：葛明荣,,
来源：教育探索 年份：2005
随着现代人类知识的迅速发展,知识的增长方式逐渐转变为"批判的"、"整体的"、"综合的"、"反基础主义的"和"社会的"或"合作的"的增长方式,随着知识增长方式的转变,从事知识创...
[期刊论文] 作者：葛明荣,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2006
教育部于2001年6月7日发布的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，新课程韵培养目标应体现时代要求，要使学生“具有健壮的体魂和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。”......
[期刊论文] 作者：葛明荣,,
来源：中国教育学刊 年份：2012
案例教学模式是指教师根据教学目标和教学任务,通过对具体情境的描述,引导学生运用一定的理论知识和技能对这些特殊情境(案例)进行分析、讨论,寻求处理方案,是突出学生主体性...
[期刊论文] 作者：葛明荣,
来源：安全 年份：2014
企业安全生产标准化是指通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和......
[期刊论文] 作者：葛明荣,
来源：职业教育研究 年份：2006
我国教师教育中历来以学科为中心,注重知识内容,缺乏技能性、实践性内容.教学中以教师讲授为主,学生缺乏参与性、自主性和选择性,理论教学与实践训练相脱节.教师教育中应用案...
[期刊论文] 作者：葛明荣,
来源：中国成人教育 年份：2005
随着现代人类知识的迅速发展,知识的增长方式转变为"批判的"、"整体的"综合的"、"反基础主义的"和"社会的"或"台作的"的增长方式,随着这种知识增长方式的转变,从事知识创新,...
[期刊论文] 作者：葛明荣,
来源：江苏安全生产 年份：2014
改革开放以来，农村大量剩余劳动力从农村转移到城镇．他们已经成为产业工人的重要组成部分。但总体上来看，农村务工人员大多文化素质偏低，安全意识薄弱，加之用工单位缺少有效的安全......
[期刊论文] 作者：葛明荣,,
来源：化学工程与装备 年份：2014
某公司发电机组产生的噪声污染,给职工的安全健康和周边厂家带来影响。分析这类工业噪声的来源与危害,并对此噪声源进行测试分析与评价。运用声学措施,开展了相关的设计。通...
[期刊论文] 作者：葛明荣,
来源：中小学管理 年份：2008
学生良好的行为习惯主要在小学阶段养成。小学班级管理制度直接关系到学生的健康成长，其中的班规问题越来越受到教育者的关注。 一、班规应以个性化为取向 新课改实施前，小学班规大多是班主任依据教育部颁布的《小学生守则》和学校的规章制度制定的，这样......
[会议论文] 作者：葛明荣,
来源：第四届教师教育国际研讨会 年份：2010
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对中小学教师,特别是中小学班主任的职业素养提出了新要求.中小学是一个人人生金字塔的塔底,中小学班主任的责任就是把这个塔底打造结...
[会议论文] 作者：葛明荣,
来源：全国教师教育学会 年份：2008
文章阐述了案例教学的内涵。并重点从建立案例库、案例教学的课堂设计、课后评价等三方面阐述了案例教学在师范教师教育中的应用。...
[期刊论文] 作者：葛明荣,陈朋,
来源：教学与管理：理论版 年份：2008
义务教育是由国家实施的，政府、社会和家庭予以保证的免费的国民教育，义务教育是非竞争性的。义务教育应该保障公民在一定的标准下的资源充分性和公平拥有性。义务教育平等权是......
[期刊论文] 作者：葛明荣,娄立志,,
来源：成人教育 年份：2006
结合高师函授教育的特点，在高师函授教育中应用案例教学，促进理论与实践的结合，提高培养中小学教师的质量，适应国家基础教育以“研究性学习、合作学习”为主要内容的新课程改革对......
[期刊论文] 作者：李蕾，葛明荣,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[会议论文] 作者：Ge Ming-rong,葛明荣,
来源：全国教师教育学会 年份：2009
培养本科学历的小学教师是社会经济和教育发展的必然要求。“3+2+3”本科学历小学教师培养模式把中师丰富的小学教师培养经验和高师的优秀师资、先进设备以及浓厚的学术气氛有机结合起来，培养出来的小学教师职业角色明确、职业技能扎实、科研能力较强、综合素质......
[会议论文] 作者：黄文静, 葛明荣,
来源：第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2020
近年来,一年级小学生的学校生活适应问题已成为备受瞩目的焦点,入学适应能力的高低直接影响着小学生的人际交往、情绪情感、教师的教学质量等。但目前我国小学一年级新生的学校生活适应能力尚有不足,基于此,本文从幼小衔接的视角来研究一年级小学生的学校生活适......
[期刊论文] 作者：葛士源, 葛明荣,,
来源：纳税 年份：2017
自我管理素养是中国学生核心素养之一，参加社团活动是培养高中生自我管理能力的有效途径。通过对265名高中生的调查研究表明，高中生自我管理能力水平在参加社团数量、参加社团......
[期刊论文] 作者：韩延伦,葛明荣,,
来源：教学与管理 年份：2006
随着我国普通高中新课程改革的全面推进，人们的视角更多地集中于校本课程开发、校本研究、校长的课程领导以及教师行动研究等方面的研究和探索上，而对于学校内部组织结构如何调......
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