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[期刊论文] 作者：葛海威,,
来源：中国校外教育 年份：2017
在高中英语课堂教学中,善于利用英美文学的有效渗透,能显著提高高中英语的教学效果.通过将教材内容与英美文学的有效渗透相结合,将英语的一些语法知识融入到有趣的英美文学著...
[期刊论文] 作者：葛海威,
来源：语文天地·高中版 年份：2012
《普通高中语文课程标准》“课程目标”总述对学生提出了明确要求：要“养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高”；要“从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏......
[期刊论文] 作者：葛海威,,
来源：学园·教育科研 年份：2012
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[期刊论文] 作者：葛海威,
来源：校园英语·中旬 年份：2019
【摘要】在新课改下，课程资源不仅仅是指教材与教辅资料，乡土资源、网络资源、社会资源等都是十分重要的课程资源。其中，错题资源是由学生在英语学习过程中自主生成的动态资源，能够直接点名学生的认知缺陷与优势，是培养与优化高中生英语素养的重要内容。本文将从设计......
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