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[学位论文] 作者：葛琛静,,
来源： 年份：2012
2009年国际学生评估项目(简称“PISA”)1的调查结果显示：在阅读素养评价中,上海学生自主调控策略评价指数低于OECD平均值,约有50%的学生很少运用自主调控策略。笔者以为：自主调...
[期刊论文] 作者：葛琛静,
来源：现代教学 年份：2011
教师创设古诗词教学的问题情境，让学生产生对古诗词理解上的疑问，从而激发他们进一步学习古诗词的好奇心，在调动脑力释疑的过程中进一步感受中华古诗词独特的魅力，可以增加学生的......
[期刊论文] 作者：葛琛静,,
来源：现代教学 年份：2010
目前初三语文教学存在以下几种现象。首先是反复教，反复错。2010年杨浦区初三语文质量抽查卷古文部分考到《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪”一句翻译，就......
[期刊论文] 作者：葛琛静,,
来源：上海教育 年份：2013
当前,随着上海教育改革的不断深入,特别是“学业质量绿色指标”构建并推出以来,减轻学业负担、增强学习动力已成为有效教学探索实践的主要方向和主要目标之一。近年来,笔者就...
[期刊论文] 作者：宁道夫,葛琛静,,
来源：思想理论教育 年份：2011
大学校区、科技园区、公共社区相互融合、联动发展，是当代区域发展的重要模式。近年来，上海市杨浦区积极实践“三区融合、联动发展”，区域内复旦大学、上海财经大学等一批知名高......
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