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[期刊论文] 作者：董书繁,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：在对小学生进行数学教学的过程中，由于数学知识具有一定的抽象性以及繁杂性，导致学生对数学学习产生一定的厌烦感与恐惧感。经过众多小学数学教师的实践与研究发现，在小学数学教学中融入支架教学模式不但能够调动学生学习积极性，同时也能够促使学生主动投入数......
[期刊论文] 作者：董书繁,
来源：求知导刊 年份：2020
随着新课改的不断深入,小学数学教学目标也随之发生改变。在对小学生开展小学数学教学活动的过程中,不仅需要教师对学生进行正确引导,促使其熟练掌握书本中的知识点,同时还需...
[期刊论文] 作者：董书繁,
来源：基础教育论坛 年份：2021
随着教学改革的持续推进,教师的教学观念和教学手段都发生了变化。教师也愈发重视培养与锻炼学生的自主学习能力,希望学生会学习,而不是能学习。因此,在小学数学教学中,教师...
[期刊论文] 作者：董书繁,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2020
“简易方程”作为小学生的重要学习内容,在初等代数教学中占据着十分重要的地位,对于学生的未来发展起到至关重要的作用.因此,小学数学教师应重视简易方程教学的开展,创新教...
[期刊论文] 作者：董书繁,
来源：大众科学·中旬 年份：2020
近一段时间，网上经常出现这样一句话：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。看着很搞笑的一句话，却道出了很多家长的心声，引发无数家长的共鸣。由此我们可以看出陪孩子做作业确实不是一件简单的事情。而作业既是学生进一步理解掌握课上所学内容的有效载体，又是教师及时......
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