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[期刊论文] 作者：王祥云,董仁军,,
来源：政治课教学 年份：2002
思想政治课课堂教学的效果如何,说到底是看课堂教学的效率的高低。提高课堂教学效率的途径是很多的,但艺术地处理好构成课堂教学的诸因素,实现课堂教学的“生态平衡”是一个...
[期刊论文] 作者：李华,董仁军,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2006
新课程改革要求教师更新理念，转变角色。在这样的背景下，教师们逐渐认识到应充分发挥学生的主体作用，课堂教学中越来越多地设计了活动环节，增加学生的主体参与。但有些活动往往只......
[期刊论文] 作者：董仁军,徐国政,
来源：政治课教学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：刘金珍,董仁军,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2008
《思想品德课程标准》在“教学建议”部分明确指出:“注重学生的情感体验和道德实践。”体验式教学就是教师根据学生学习的需要,指导学生参与相应的社会实践活动或者模拟社会...
[期刊论文] 作者：金鸥飞 董仁军,
来源：教学月刊·中学版 年份：2009
前一段时间,本市一所学校一位初三学生因一点小事想不开,竟然跳楼自杀。16岁的花季少年就这样走了,在哀叹他对生命的草率和不负责任的同时,身为从事初中思想品德课教学的我们,陷入了深深的思考:思想品德课的教师转变教学理念,已迫眉睫;渗透“三生教育”,已成为......
[期刊论文] 作者：刘金珍,董仁军,
来源：教学月刊：中学版（教学参考） 年份：2008
《思想品德课程标准》在“教学建议”部分明确指出：“注重学生的情感体验和道德实践。”体验式教学就是教师根据学生学习的需要，指导学生参与相应的社会实践活动或者模拟社会实......
[期刊论文] 作者：杨芬琴,董仁军,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2005
新课改提倡"以人为本""以学生为本".每一位学生都是活生生的独立个体,带着自己的情感、知识、经验、思想参与课堂教学,是教学活动不可分割的参与者.作为教学引导者、组织者的...
[期刊论文] 作者：董仁军,解正伦,
来源：政治课教学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：顾国卫 董仁军,
来源：教学月刊·中学版 年份：2008
随着国家基础教育课程改革的不断深入，以校为本的教学研究制度建设成为推进课程改革的一个重要“抓手”。大家普遍认为开展校本教研活动，有利于学校立足本校实际，发展自己，形成特色；有利于教师理性反思教学，促进自己专业成长；有利于把学校建成一个名副其实的学习型组织......
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