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[学位论文] 作者：董利亚,,
来源： 年份：2014
中职生是我国教育体系中的一个重要群体，他们的不适度数学焦虑问题亟待解决，而现有研究主要集中在普通高中生身上，对中职生群体有明显的忽视。笔者作为中职学校的一线数学教师，认......
[学位论文] 作者：董利亚,,
来源： 年份：2013
20世纪90年代以来世界各国的教学改革都把课堂改革作为主要阵地,纷纷倡导“重建课堂”活动。课堂互动作为一种提高学生积极参与课堂教学活动的有效方式,成为了国内外教学理论...
[期刊论文] 作者：李可, 董利亚,,
来源：成人教育 年份：2019
当前社区学习资源存在诸多问题,如缺乏资源认证机制、学习支持服务不足、缺乏长期引导机制和资源整合共享机制不完善等,如何有效整合利用社区学习资源已成为推动社区教育健康...
[期刊论文] 作者：史炜, 董利亚,,
来源：中国培训 年份：2004
近几年,我国大中小企业相继上市,每个企业都会需要大量的会计人员,管理企业的相关账目,因此,对会计人员的要求就会越来越高,进而各职业院校开始设立会计实践教学活动,开...
[期刊论文] 作者：冯锐, 董利亚,,
来源：远程教育杂志 年份：2012
人们在日常生活中需要不断地解决各种问题,正如波普尔所说＂全部的生活就是问题解决＂。问题解决,尤其是复杂问题的解决,已成为认知科学和学习研究中关注的焦点。复杂问题的解决......
[期刊论文] 作者：李可, 董利亚,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
教育信息化2.0时代,进入技术与教育教学融合应用的创新发展阶段,智慧学习环境成为当前的研究热点之一。本文以中国知网为主要数据来源,借助Bicomb2.0、EXCEL和UCINET6.0通过...
[期刊论文] 作者：李可, 董利亚,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
信息技术与教育教学的深度融合促成了教育教学方式的变革与创新。评价作为课堂教学中重要一环,在互联网、大数据分析环境中正在逐步实现转型。该研究运用"多元交互式"课堂观...
[期刊论文] 作者：董利亚, 冯锐,,
来源：远程教育杂志 年份：2016
随着＂互联网＋＂教育的深度融合,在线学习社区成为一种具有典型社交特性的学习形态,正逐渐受到教育领域专家的热切关注。它是依托互联网创建的一种学习环境,有共同学习意愿的学习......
[期刊论文] 作者：崔亮, 董利亚,,
来源：电化教育研究 年份：2017
课堂教学互动是课堂教学的核心,是学生积极参与课堂教学活动建构知识的有效途径。文章在总结国内外关于课堂教学互动分析研究的基础上,从定量和定性的视角,运用时序列分析法...
[期刊论文] 作者：李可,董利亚,
来源：数字教育 年份：2019
创客教育以培养学生的创新实践能力、激发协同分享意愿、塑造健康人格而受到学校教育的青睐。本研究以CNKI中有关“创客教育”的文献为样本数据,运用知识图谱分析、聚类分析...
[期刊论文] 作者：李可,董利亚,
来源：南京广播电视大学学报 年份：2018
研究以CNKI中有关终身学习的文献为样本数据,运用知识图谱分析、聚类分析以及内容分析等方法,分别采用CiteSpace、Bicomb对数据进行定量分析。研究结果表明:学分银行、成人教...
[期刊论文] 作者：李可 董利亚,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2018
摘 要：教育信息化2.0时代，进入技术与教育教学融合应用的创新发展阶段，智慧学习环境成为当前的研究热点之一。本文以中国知网为主要数据来源，借助Bicomb2.0、EXCEL和UCINET6.0通过关键词聚类和共词分析以可视化的方式梳理我国智慧学习环境研究热点，结果表明，当前我国......
[期刊论文] 作者：史炜,董利亚,,
来源：中国培训 年份：2016
作为职业院校会计专业教师首先应具备良好的会计职业道德、政治思想与自身素养,另外还要有较高的会计心理学修养,能够掌握会计教学的理论以及会计基础知识结构,并要能及时了...
[期刊论文] 作者：李可 董利亚,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2018
摘 要：信息技术与教育教学的深度融合促成了教育教学方式的变革与创新。评价作为课堂教学中重要一环，在互联网、大数据分析环境中正在逐步实现转型。该研究运用“多元交互式”课堂观察数字平台，从课堂提问行为、媒体应用行为、师生交往行为和学生学习行为四个维度......
[期刊论文] 作者：冯锐, 董利亚, 李闻,,
来源：中国电化教育 年份：2016
专题教育社区是依托国家教育资源公共服务平台创建的一个在线专题学习社区,它以学习者为核心,基于社会关系网络以活动为载体促进知识在个体与组织间生成与消费的一种学习共同...
[期刊论文] 作者：冯锐,董利亚,杨红美,
来源：中国电化教育 年份：2012
学校情境中的问题大多数是去情境化的良构问题，而工作和生活中遇到的大多数问题却是非良构问题。案例知识是人们在实践之中积累的一种经验知识，它在非良构问题的解决过程中起着......
[期刊论文] 作者：冯锐 董利亚 杨红美,
来源：电化教育研究 年份：2011
[摘 要] 基于案例的推理（CBR）作为一种认知理论，它揭示了人或智能机器在解决复杂问题时利用过去经验来解决问题的认知过程；它又作为一种从经验中学习的理论，科学诠释了经验在人类问题解决和学习过程中的本质特征和基础性作用。本文结合我国普通高中通用技术课程“简......
[期刊论文] 作者：韩金辉,董利亚,张海珍,,
来源：华章 年份：2012
近年来,随着国家大力发展职业职业教育政策的推行,高职教育实践教学基地的发展也是突飞猛进,酒店管理专业以其实践性强、应用性强、就业率高而成为许多高职院校的重要发展专...
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