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[学位论文] 作者:董姝娜,, 来源:东北师范大学 年份:2016
我国改革开放以来区域经济发展实践表明,集聚与扩散是我国区域成长、区域差异形成、区域关系调整的重要方式。我国东部沿海地区通过率先集聚实现了社会经济的快速发展,但同时...
[期刊论文] 作者:董姝娜,, 来源:长春师范大学学报 年份:2018
教师职业的特殊性在于教师专业成长,教师专业成长的根本在于教育实践。多数青年教师在课堂教学实践中关注教学实践,关注教学反思不够。需要通过课程规划和系统评价,促进青年...
[期刊论文] 作者:董姝娜,, 来源:地理教学 年份:2018
课堂教学目标的科学设定是开展有效教学的核心。以地理课程标准为依据,探讨培养地理核心素养的课程教学,把地理科学独特的育人价值在课堂教学中体现与落实,需要从地理课堂教...
[学位论文] 作者:董姝娜, 来源:东北师范大学 年份:2003
目前,世界经济一体化趋势以不可阻挡之势席卷全球,各个国家和地区都在世界经济体系中积极地寻找自己的位置,而城市越来越多的代替国家成为世界经济竞争中的独立单元。在这种全球......
[期刊论文] 作者:付永存,董姝娜,, 来源:长春师范大学学报 年份:2014
在地图认知的教学过程中,教师要注重感知规律的应用,帮助学生明确认知目的,掌握认知节奏,在抽象和具体之间架设桥梁,提高地图空间认知的效率。...
[期刊论文] 作者:付永存,董姝娜,, 来源:长春师范学院学报 年份:2013
本文对中学生基于地图的空间认知过程进行研究,分析其认知特点和影响因素,从而得出认知过程与能力培养的相关性,为中学地图教学提供建议。...
[期刊论文] 作者:付永存,董姝娜,, 来源:长春师范学院学报 年份:2013
本文分析了地图空间认知在地理课堂教学各个环节以及地图考试中的应用,并分别辅以案例加以讨论,揭示了地图空间认知在地理教学中的重要作用....
[期刊论文] 作者:董姝娜, 邵志豪,, 来源:吉林工程技术师范学院学报 年份:2019
随着新一轮高中课程改革的深入开展,培养地理学科核心素养成为地理课堂教学的关键任务。地理作业作为地理课堂教学的延伸,有利于综合培养学生的地理核心素养。但是,传统的地...
[期刊论文] 作者:董姝娜,武向平,, 来源:经济纵横 年份:2013
改革开放以来,随着市场经济体制的逐步确立及不断深化,我国区域经济的联系和发展不断扩大,区域经济合作的领域和范围不断拓宽,合作规模也不断增大,并形成了一些重要经济区域,...
[期刊论文] 作者:董姝娜,赵光远,, 来源:社会科学战线 年份:2015
中国经济发展的新常态导致新时期推进城区老工业区搬迁改造需要新的机制予以支撑。针对当前城区老工业区搬迁改造中存在的问题,城区老工业区搬迁改造亟需探索和推动区域发展...
[期刊论文] 作者:董姝娜;李诚固, 来源:经济纵横 年份:2006
随着城市经济的快速发展和城市规模的迅速扩大,城市用地不足、空间布局不合理等矛盾日益突出起来,严重制约了城市经济持续快速发展。如何合理调整城市空间布局,使之与城市经济发展相协调,增强城市经济的发展后劲,成为当前我国急待解决的问题。本文以长春市为例,......
[期刊论文] 作者:董姝娜,申思琪, 来源:吉林省教育学院学报 年份:2019
地理空间定位能力是研究和分析区域的基础,是解决各类区域问题的关键。本文结合具体的教学案例阐述培养学生空间定位能力的一些可行性应用策略:基于区域图像和区域背景的教学...
[期刊论文] 作者:纪听听,董姝娜,陈曦, 来源:长春师范大学学报(自然科学版) 年份:2021
景区旅游形象关乎游客的选择及景区吸引力.以查干湖景区为对象,借助ROST CM6软件及扎根理论从高频词汇、语义网络及情感分析等方面对收集到的网络文本进行景区旅游形象感知研究.结果表明,游客对查干湖景区旅游形象感知来源于自我的直观感受,对景区的印象集中在......
[期刊论文] 作者:董姝娜,申思琪,付永存, 来源:中学地理教学参考 年份:2021
从地理学科视角对东北抗日联军的历史及活动区域进行分析,设计研学线路,在培养学生地理核心素养的同时激发其向革命英烈学习的热情,培养爱国主义情怀。...
[期刊论文] 作者:李家源,董姝娜,余宇芬, 来源:吉林工程技术师范学院学报 年份:2021
城市群是推动当今世界经济增长的重要力量,哈长城市群为我国东北地区黑、吉两省唯一的国家级城市群,其发展程度影响深远。在我国经济转向高质量发展的时代背景下,优化哈长城市群绿色发展模式是势在必行的一步。本文通过构建评价体系对哈长城市群绿色发展水平的......
[期刊论文] 作者:余宇芬,董姝娜,李家源, 来源:长春师范大学学报 年份:2021
森林旅游业依托生态资源优势,旅游业态发展多样化,为自然环境的保护和社会经济发展提供驱动力。运用熵值法和灰色关联分析方法探究了吉林省森林旅游业高质量发展水平及影响因子,结果表明,吉林省在2009年至2018年间森林旅游业高质量发展,呈现上升发展趋势;从局部......
[期刊论文] 作者:申思琪,董姝娜,郭弘扬, 来源:吉林省教育学院学报 年份:2021
《普通高中地理课程标准》(2017)基于地理学科特点凝炼出四大核心素养.区域认知作为核心素养之一,是人们运用空间—区域的观点认识地理环境的思维方式和能力.基于此,本文从心理学、地理学和高中地理课程标准三个维度对区域认知概念、过程、特点进行多角度分析解......
[期刊论文] 作者:郭弘扬, 董姝娜, 余宇芬, 来源:吉林省教育学院学报 年份:2022
黑土作为"耕地中的大熊猫",是我国粮食生产的重要基础用地。近年来由于人们黑土保护意识不足,长期过度开垦,导致黑土面临诸多问题。初中生是国家和民族未来的希望,培养初中生的黑土保护意识对黑土的可持续发展具有重要意义。本文对吉林省初中黑土保护教学现状进......
[期刊论文] 作者:董姝娜, 余宇芬, 付永存, 来源:东北师大学报(哲学社会科学版 年份:2023
新常态背景下,我国经济增长从关注速度转向关注质量。发展林下经济是我国对绿色经济高质量发展提出的新要求,也是实现资源永续利用的重要举措。本研究基于2011—2018年吉林省长白山地区重点国有林场数据,探讨吉林省长白山地区10个县级空间单元的林下经济增长质量时......
[期刊论文] 作者:李峰, 董姝娜, 付永存, 赵文杰,, 来源:中学地理教学参考 年份:2019
学情分析是教师备课及撰写教案的重要环节,也是教师进行教学的必要准备,教师在备学生的过程中普遍存在主观性、内容空泛化及角度单一等问题,甚至存在忽略学情分析的现象。把...
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