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[期刊论文] 作者：董苏珍,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2012
自主学习是指学生在教师的指导下，对正在开展的学习活动进行积极主动、有计划的实施学习并不断调整的过程。达尔文曾经说过：“最重要的知识是关于方法的知识。”作为教师，我们要着手于学生思维的发展，着眼于学生学习能力的提高，着力于学生学习方法的优化。笔者在科学......
[期刊论文] 作者：董苏珍,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
在初中物理学习中，“密度”这一知识点既是重点也是难点，在社会生活及现代科学技术中，密度知识的应用也十分普遍，对未知物质密度的测定具有十分重要的现实意义.根据物质密度的计算公式为ρ=m/V，通常情况下，用天平测量物质质量，用量筒测量液体或不规则（不溶于水）固体体积，......
[期刊论文] 作者：董苏珍,,
来源：浙江教育科学 年份：2015
课堂提问是师生互动的关键纽带,是启发教学的核心要素。孔子言道:不愤不启,不悱不发。在“心求其通而未得之意,口欲言而未能之貌。”之时,有效的提问恰能帮助学生开其意,达其...
[期刊论文] 作者：董苏珍,,
来源：浙江教育科学 年份：2016
科学是一门以观察、实验为基础的学科,科学规律大都是在观察和实验的基础上进行归纳、推理等得来的。通过实验教学再现科学事实,帮助学生构建科学概念,展现科学原理,从中可以...
[期刊论文] 作者：董苏珍,,
来源：浙江教育科学 年份：2012
试卷讲评课是初中科学必不可少的一种课型。试卷本身起到评价的作用,既能考查一个阶段学生的学习水平,同时也能反映教师的教学状态,是师生教与学行为的沟通桥梁。而试卷讲评...
[期刊论文] 作者：董苏珍,,
来源：浙江教育科学 年份：2013
科学课堂教学类型通常有:新课、实验课、练习课、复习课。其中单元复习、章复习、期中复习、期末复习、学业考试的复习,大大小小的复习课几乎占了总课时数的1/3。复习课对知...
[期刊论文] 作者：董苏珍,
来源：浙江教育科学 年份：2017
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