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[期刊论文] 作者：蒋义川,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
在数学教学中,教师应设法让学生真正“动”起来,使他们成为快乐学习的主人.我以下三个方面可以让学生在快乐中学数学:一是趣味性能吸引学生学习数学,二是在教学过程中处理好...
[期刊论文] 作者：蒋义川,,
来源：考试周刊 年份：2020
为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师在教育教学实践的过程之中将创造性的教学策略与学生的自主实践相联系,着眼于学生的学习能力以及学习条件调整教学策略和教学方向,将理...
[期刊论文] 作者：蒋义川,,
来源：考试周刊 年份：2019
初中生阶段是数学思维能力培养的黄金时期,初中教师也应该重视培养初中生的数学思维能力.在整个初中数学教学过程中,通过改变传统模式教学,提升学生学习主导地位;利用多媒体...
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