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[期刊论文] 作者:蒋和林,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2009
新课程改革,给课堂教学带来了可喜的变化,可是我们也在这些“轰轰烈烈”的背后,发现了初中语文学科一直存在着“少、慢、差、费”的现象,呼唤课堂教学效益已经成为广大教师和...
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