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[期刊论文] 作者：蒋宝磊,
来源：神州 年份：2012
阅读教学是母语教育的核心环节，如何将课内外阅读衔接起来，实现优势互补，笔者在工作中不断探索，总结出以下几种阅读方法：一、悬念式衔接法。二、延伸式衔接法。三、比较式衔接法。......
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