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[期刊论文] 作者：蒋燕媛,
来源：小学教学研究：教研版 年份：2018
有效的劳技课堂教学可以使学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养。"有趣"是提升课堂有效性的基石,"有动"是提升课堂教学有效性的关键,"有模"是提升劳技课堂有效性的保...
[期刊论文] 作者：蒋燕媛,,
来源：新教育 年份：2016
综合实践活动课程是在教师的引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中...
[期刊论文] 作者：蒋燕媛,,
来源：考试周刊 年份：2020
数学作为一门工具学科,现实生活实践越来越深刻地显示人的数学素养的重要性.教育的核心又是提高学生的素质,培养学生的品格.数学教育的核心不仅是提高学生的数学素养,而且还...
[期刊论文] 作者：蒋燕媛,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：小学学生的教育问题长期以来一直是困扰很多教育者的关键问题，小学生的心理特点及行为特点决定了他们的学习认知能力及学习习惯养成与其他阶段学生存在很大不同，教师们必须根据学生的实际情况开展教学活动，将更多的精力和关注投向于学生的成长过程及行为习惯......
[期刊论文] 作者：蒋燕媛,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：数学作为一门工具学科，现实生活实践越来越深刻地显示人的数学素养的重要性。教育的核心又是提高学生的素质，培养学生的品格。数学教育的核心不仅是提高学生的数学素养，而且还培养学生的数学修养，这是学生全面发展成为学会思维的重要组成部分。现代教学论认为......
[期刊论文] 作者：蒋燕媛,,
来源：吉林教育 年份：2011
数学教育心理学认为;数学活动中的美学动机是不可忽视的。当有人问著名数学家爱尔多斯为何那样迷恋数学时,他回答道:“这就好像问巴赫作曲有什么快乐。也许你突然发现了隐藏...
[期刊论文] 作者：蒋燕媛,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：劳动与技术课程可以培养小学学生动手动脑的能力，同时也对小学生的素质进行全面的提升，所以劳动与技术课程已经作为响应国家优质教育方针的重要课程的一部分。同样让学生自主积极的去投入劳动与技术教学当中是教学的主要目的，本文以如何提高学生的自主学习能力......
[期刊论文] 作者：蒋燕媛,
来源：中小学教育 年份：2011
听了几节四年级《平行和相交》的赛课，带给我的感触颇深：生活概念是日常生活中积淀的与数学有关的认识，这种认识经常不系统、不深刻甚至不准确，所以学生也很难将自己已有的生活经验转化成数学理论，因此学习中的一些重难点，学生显然自己不能够独立完成，而是需要在教师的......
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