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[期刊论文] 作者：蒋生彪,
来源：天津教育·下 年份：2020
[摘要]在互联网技术飞速发展的今天，人们的思想观念发生了明显的变化，对于应试教育的认识得以更新。在小学教育中，除了关注学生的学习成绩之外，还需重视其基本的动手能力、探究技能及操作技能的提升。本文将重点阐述的是在创客社团活动开展的背景下，对小学生实施创客......
[期刊论文] 作者：蒋生彪,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2017
小学阶段学生本身活泼、好动,注意力集中时间短,在小学生英语课堂教学中,此时教师要关注到学生倾听现状,结合现代化多媒体教学手段,针对其中的问题进行引导,实现教学的全面发...
[期刊论文] 作者：蒋生彪,
来源：天津教育·上 年份：2021
【摘 要】创客教育是一种素质教育，是创客文化与教育的结合体，基于学生的兴趣，为学生提供自主创新及研发新知识和内容的机会和场所，鼓励学生发展创新精神。将创客教育与小学生阶段的素质教育联系起来，能从小培养学生的创新创意思维，促进学生全面发展。本文通过对小学......
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