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[学位论文] 作者：蒋霖峰,,
来源：南京师范大学 年份：2017
义务教育阶段的物理课程标准将提高学生的科学素养作为课程的总目标,因此,学生科学素养的高低是评价物理课程实施的重要方面。本文选取南京市鼓楼区的N学校和树人中学的九年...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰,吴伟,,
来源：物理教学 年份：2016
本文对"万有引力与航天"一章教学资源进行了分析,归纳出Kepler网站的若干特点,提出了其对我国中学物理教学的启示并给出三点建议。...
[期刊论文] 作者：徐锐,蒋霖峰,,
来源：物理教学 年份：2017
高中物理课程基地建设的综旨在于建构、丰富和完善适合学校和学生学习实际的课程结构体系。南京市金陵中学通过"以传感器为栽体的物化课程"的特色建设,初步实现了对高中物理...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰,王晴,,
来源：实验教学与仪器 年份：2016
对抗性物理实验是将常规物理小实验游戏化。在课堂上引入对抗性物理实验有利于活跃课堂氛围,强化核心概念,提升科学素养。通过跳跃的硬币等5个范例,可以进一步认识对抗性物理...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰,陆建隆,,
来源：物理之友 年份：2016
本文从裁判员的视角,对如何做好JSYPT正方、反方和评论方角色以及提高临场应变能力进行探讨,建议正方根据赛题种类设计正方汇报,反方在提问环节宜选用判断性问题,讨论环节应...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰, 陆建隆,,
来源：物理教师 年份：2004
近10年来,高考物理江苏卷3次依托质谱仪模型命制压轴计算题,其中所蕴含的命题规律与教育价值值得品味.本文紧扣质谱仪作为测量仪器的属性,以2007、2015、2017高考物理江苏卷...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰,陆建隆,,
来源：物理教师 年份：2017
纵览近40年的高考物理试题发现,带电粒子在电磁场中的运动一直是考查重点,而以回旋加速器为试题情景更是高频发生.本文以2009、2011、2016高考物理江苏卷中三道回旋加速器计...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰,陆建隆,,
来源：物理教师 年份：2016
源于对一常见教学片断的思考,总结了初高中阶段关于电压U与电流I的3大类函数图像,从高中层面思考了伏安特性曲线独特的理论优势,并从辩证唯物主义的角度对教师如何科学、巧妙...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰, 陆建隆,,
来源：物理教学探讨 年份：2018
在高中物理教学中运用教育戏剧法对学生核心素养的养成有积极作用。本文以课题为"伽利略对自由落体运动的研究"的一节省级公开课为例,展现如何在以物理学史为主线的课堂教学...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰,陆建隆,
来源：物理教学 年份：2020
本文以中国高考评价体系和2017版普通高中物理课程标准的视角对十三年(2008-2020)来高考物理江苏卷的实验题进行统计分析,发现相比2018年修订的2017版普通高中物理课程标准对...
[期刊论文] 作者：蒋霖峰 陆建隆,
来源：物理教学探讨 年份：2018
摘 要：在高中物理教学中运用教育戏剧法对学生核心素养的养成有积极作用。本文以课题为“伽利略对自由落体运动的研究”的一节省级公开课为例，展现如何在以物理学史为主线的课堂教学中巧妙运用教育戏剧法。在此基础上，通过对本节课的反思给出教育戏剧在课堂教学中......
[期刊论文] 作者：蒋霖峰,陈金秀,陆建隆,,
来源：物理之友 年份：2016
民主是新课程的本质之一,笔者从物理学科核心素养的视角,对民主课堂的积极意义进行再认识,设计高中物理民主课堂观察量表,研究了两节主题为万有引力定律的同课异构教学在民主...
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