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[期刊论文] 作者：蒙万规,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：游戏化教学是把传统方式教学与游戏相结合，其本身具有游戏的娱乐性和教学的基础思想，是教师达到素质教学的优选路径。在上课时应用游戏化教学，教学目标达到了良好的效果。文章对游戏化教学的含义，对小学数学游戏化教学策略进行重点研究，提升小学教学质量以及达......
[期刊论文] 作者：蒙万规,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
当前的新课程要求,在小学数学课堂教学中提倡以学生为中心,以学生为主体,教师只是教学的组织者,学生学习的合作者。因此,只有教师转变自己的教学方式,以新的理念引导教学,才...
[期刊论文] 作者：蒙万规,,
来源：中外交流 年份：2017
从新课程标准、三年级下册数学单元目标及我们边远农村地区学生的情况出发,本文从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等分析探讨了学生学情,总结一定的教...
[期刊论文] 作者：蒙万规,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
长期以来,应试教育割断了数学教学与生活的联系,教师在教学中往往无视教育对象的认识规律,片面的强调“教”的因素,忽视了学生“学”的培养,抹杀了学生灵活的思想,禁锢了学生的思维。因此,教育改革势在必行。那么,在新课程理念下,如何上好数学这门课程呢？在此,笔......
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