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[期刊论文] 作者：蒙国赋,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：朗读是小学语文教学中最常用的方法，是一种非常复杂的心智活动。教师要想方设法让学生爱读书，会读书，让学生觉得朗读是一件快乐的事，感到学习语言是一件容易的事情。同时，还要让这种乐趣成为学生学习语文的一种动力，从而推动学生的自主学习，提高语文教学效果，使朗......
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